Un blog d'école pour le moment destiné au CE1, des séquences, des fiche de préparation, des exercices en français (lecture, expression écrite, vocabulaire, conjugaison, orthographe), en mathématiques (numération, opérations, géométrie)...
Je commence par revoir les homophones a/ as / à avec mes CM. La séance est simple. Je dicte des phrases aux élèves qui les écrivent sur leur cahier de brouillon. Nous comparons les différences orthographiques collectivement et rappelons les règles. Ils...
Lire la suiteLargement inspirée du BLED, voici une trace écrite sur les accents: aigu, grave, circonflexe. Merci à ma super collègue qui m'a conseillée cet ouvrage!! Et voilà la suite de la trace écrite: vous trouverez celle pour les élèves à compléter par leur soin...
Lire la suiteVoici comment je procède en classe pour revoir ces sons: Repérer un son : PE montre une pioche de sons et invite un élève à piocher un son( cartes sur lesquelles sont écrit les syllabes à travailler) : il le formule pour l’ensemble de la classe. Chaque...
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