Un blog d'école pour le moment destiné au CE1, des séquences, des fiche de préparation, des exercices en français (lecture, expression écrite, vocabulaire, conjugaison, orthographe), en mathématiques (numération, opérations, géométrie)...
Voici la première évaluation donnée à mes CM1 cette année.
Lire la suiteCette évaluation suit les nouvelles prérogatives du ministère.
Lire la suiteVoici un jeu à plastifier pour un entrainement collectif sur la décomposition des nombres de manière multiplicative. J'affiche les différentes cartes (en colonne) des classes de nombres. Puis un élève vient piocher 6 cartes chiffres qu'il place sur les...
Lire la suiteBienvenue ou bon retour sur ce blog. L'année 2018-2019 est placée sous le signe des CM1. J'essaie au fur et à mesure d'enrichir mon blog de documents nouveaux. J'espère que vous y trouverez ce que vous souhaitez.
Lire la suiteCe document destiné à des CM1 est basé sur pas mal de documents glanés par ci par là. Il n'y a peu d'écrits, par volonté. Au contraire il permet les échanges oraux. J'ai inséré des liens vidéos. Il y a aussi la trace écrite. ICI vous trouverez ma première...
Lire la suiteVoilà je me lance enfin dans les leçons à manipuler. Depuis pas mal de temps je lorgnais sur celles présentes sur le net ou bien sur celle d'une super collègue qui en fait de superbes. Travaillant actuellement sur le portrait dans le cadre d'une correspondance...
Lire la suiteComme pour la leçon sur le son [s] en orthographe ici
Lire la suiteAprès une séance de révision sur les graphies du son [s], avec un un jeu, voici la trace écrite sous forme de carte mentale pour mes cm1. Elle est à compléter avec des mots exemples donnés par les élèves.
Lire la suiteLe but est de réviser de manière ludique. Certains élèves auront besoin de plus d'entrainement... Je vous propose un jeu collectif à mener en 1ère séance afin (aussi) de donner envie de jouer avec l'orthographe. C'est simple mais pratique...
Lire la suiteLa semaine dernière j'ai demandé à mes CM1 ce qu'était un bon professeur pour eux. On a listé et fait ensuite la même chose mais pour être un bon élève. J'ai remis en page leurs idées, je laisse le document en PDF.
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