Un blog d'école pour le moment destiné au CE1, des séquences, des fiche de préparation, des exercices en français (lecture, expression écrite, vocabulaire, conjugaison, orthographe), en mathématiques (numération, opérations, géométrie)...
Nous sommes tous entrain de faire école à distance avec nos élèves.... Alors, afin que mes CM1/CM2 revoient les familles de mots, je viens de leur créer une mini séquence en autonomie. La voici.
Lire la suiteUne fiche pour retravailler la notion de nom générique/ spécifique, pour des CM1 CM2. Je joints également la correction.
Lire la suiteBonjour à toutes et tous. Travaillant en ce moment sur les synonymes avec mes CM, je viens de créer un petit jeu qui leur servira de trace écrite sur les degrés d'intensités. Le but est de retrouver les "triplets" des familles de synonymes. C'est auto-correctif...
Lire la suiteJe rajoute 30 cartes, (10 familles de 3 mots à retrouver) pour une utilisation en classe entière afin de faire la première séance sur le thème des mots de la même famille. Certaines familles sont plus compliquées: - je n'ai pas mis les plus "petits mots"...
Lire la suiteVoilà je me lance enfin dans les leçons à manipuler. Depuis pas mal de temps je lorgnais sur celles présentes sur le net ou bien sur celle d'une super collègue qui en fait de superbes. Travaillant actuellement sur le portrait dans le cadre d'une correspondance...
Lire la suiteEt voilà, il manquait la trace écrite sur les suffixes pour mes CE1. Voilà qui est fait. Volontairement je ne me suis pas attardée sur la signification des suffixes même si on en parle beaucoup en classe. Je joints également des étiquettes pour jouer...
Lire la suiteAprès avoir travaillé la polysémie des mots, j'ai abordé le sens propre et le sens figuré. Pour la séance de "re-découverte" (surtout pour mes cm2), je suis partie d'un petit texte tout simple que j'ai trouvé sur le net. Vous le trouverez en lien. Après...
Lire la suiteVoici l'évaluation que j'ai montée pour cette dernière période pour les CP. Elle regroupe de la grammaire et du vocabulaire: Grammaire - reconnaître le nom commun - distinguer le nom commun de son article - distinguer les notions féminin / masculin (quoique...
Lire la suiteVoici l'évaluation que j'ai montée pour cette dernière période pour les CP. Elle regroupe de la grammaire et du vocabulaire: Grammaire - reconnaître le nom commun - distinguer le nom commun de son article - distinguer les notions féminin / masculin (quoique...
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