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Un blog d'école pour le moment destiné au CE1, des séquences, des fiche de préparation, des exercices en français (lecture, expression écrite, vocabulaire, conjugaison, orthographe), en mathématiques (numération, opérations, géométrie)...

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Jules César et Vercingétorix: la romanisation de la Gaule

Ce document destiné à des CM1 est basé sur pas mal de documents glanés par ci par là. Il n'y a peu d'écrits, par volonté. Au contraire il permet les échanges oraux. J'ai inséré des liens vidéos. Il y a aussi la trace écrite. ICI vous trouverez ma première...

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Leçon à manipuler: qualités et défauts

Voilà je me lance enfin dans les leçons à manipuler. Depuis pas mal de temps je lorgnais sur celles présentes sur le net ou bien sur celle d'une super collègue qui en fait de superbes. Travaillant actuellement sur le portrait dans le cadre d'une correspondance...

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Les graphies du son s: révisions, trace écrite en carte mentale

Après une séance de révision sur les graphies du son [s], avec un un jeu, voici la trace écrite sous forme de carte mentale pour mes cm1. Elle est à compléter avec des mots exemples donnés par les élèves.

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Bon prof bon élève

La semaine dernière j'ai demandé à mes CM1 ce qu'était un bon professeur pour eux. On a listé et fait ensuite la même chose mais pour être un bon élève. J'ai remis en page leurs idées, je laisse le document en PDF.

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L'écriture chinoise

Avec ma classe, nous faisons le tour des continents. Nous venons de nous arrêter en Asie et plus particulièrement en Chine. L'écriture chinoise intrigant mes élèves, nous allons visionner un documentaire assez court sur l'histoire de l'écriture chinoise...

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Vers la multiplication...

Une fiche de travail rebrassant les manipulations faites en classe avec les cubes pour construire des tours. (cf à la séquence de Cap Math)

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Comprendre une situation problème: addition, soustraction ou multiplication

La semaine dernière j'ai amorcé les situations multiplicatives avec mes CE2. Voici une fiche contenant 6 petits problèmes dont le but est de comprendre et schématiser la situation puis choisir la bonne opération parmi 3 proposées.

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Le nom commun: genre et nombre

Cela fait un petit moment que je travaille le nom commun avec mes CE1. Je viens de faire cette fiche d'exercices (avec des aides et astuces) d'entrainement. Je partage! Les personnages viennent de Tata Nananou ICI

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Encadrer des nombres de 4 chiffres

A la manière de ce que j'ai fait pour mes CE1 ICI je joints la leçon et les exercices sur l'encadrement des nombres à 4 chiffres.

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Encore des exercices sur le nom...

Avec cette fois-ci le recours au classement singulier pluriel, masculin féminin.

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