Après les terribles événements de ce vendredi 13 novembre 2015, il va nous falloir à nous, enseignants mais aussi parents,  expliquer, rassurer, écouter... 

L'Instruction Civique et Morale est notre alliée en classe afin de libérer les paroles et échanger. 

Je viens donc de créer une fiche ayant pour thème la solidarité.

Cette fiche est surtout un support pour amener les élèves à réfléchir sur la signification de ce mot, comprendre en quoi c'est important d'être solidaire, et comment y arriver. 

Les documents dont je me suis servis, sont tirés d'un Dossier de JPA, Jeunesse en plein air, que l'on peut retrouver sur le net facilement. Merci à eux pour ce travail.

Concernant le recto de ma fiche: les élèves devront tenter de définir le mot solidarité en écrivant une phrase. Puis, par deux, et en utilisant un dictionnaire si besoin, il faudra trouver des synonymes. Ceux-ci seront répertoriés ensuite dans une "fleur lexicale" afin d'en garder une trace collective.

Le but à la fin des séances, va être de savoir définir le mot solidarité, de comprendre pourquoi c'est important et d'essayer de trouver des moyens concrets pour l'appliquer.(au niveau propre des enfants, puis au niveau mondial)