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Par scholastory dans Vocabulaire CE2 CM1 CM2 le 29 Juillet 2014 à 12:18Lors de la première séance, les élèves manipulent à deux, l es dictionnaires . Je leur demande comment on peut faire pour retrouver rapidement un mot: de là, on voit l'utilité des mots- repères en haut des pages. Ils s’entraînent à retrouver les mots que je dis. Puis, on s'intéresse...